En el marco del proyecto “Educación pública inclusiva y de calidad en Ecuador”, proyecto que está siendo ejecutado por la Federación Nacional de Ecuatorianos con Discapacidad Física (FENEDIF) en coordinación con la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Fundación ONCE y COCEMFE, se está procediendo al acondicionamiento de los patios de 8 unidades educativas ubicadas en la provincia ecuatoriana de Manabí. Con ello se pone en marcha una nueva metodología innovadora de Patios Inclusivos que facilita la integración de toda la comunidad educativa y que está basada en la participación, el diseño pormenorizado según las necesidades de cada centro y se desarrolla con la implicación activa de la comunidad educativa (docentes, alumnado, autoridades locales y tradicionales y familias).

Esta metodología, que ya se está desarrollando en otros países, incluidos España, mejora los espacios comunes de los colegios y los hace accesibles a todo el alumnado, atendiendo a sus distintas necesidades, siempre desde un enfoque de diversidad.

Por ello, además de las obras de construcción y acondicionamiento, de la adquisición de mobiliario lúdico-educativo y de la fabricación de huertos hidropónicos de acceso universal, todo el proceso se está desarrollando de manera participativa con la comunidad educativa, incluyéndose las siguientes actividades: Socialización del proyecto; Establecimiento de compromisos con las autoridades locales; Formación del profesorado; Presentación del modelo a la comunidad; Elaboración de un Plan de Capacitación para la comunidad educativa sobre metodología de patio inclusivo, Talleres y distribución de materiales formativos.